Educación, crisis y posmodernidad
DOI:
https://doi.org/10.32870/vinculos.v0i6.4205Abstract
Una percepción que, de partida, yo guardo en relación a la posmodernidad,es que el saber que hoy reclama, preferentemente, la globalizacióneconómica no es uno que se asocie a la escuela primaria y secundaria, sino a un saber que se relaciona a la universidadDownloads
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